本, 川端 裕介

によって 川端 裕介

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内容紹介 新学習指導要領に対応した歴史的分野の全単元に「単元を貫く学習課題」を設定し、単元の指導計画・評価規準から、各時間の目標、「社会的な見方・考え方」を働かせる主な授業展開例とそのまま使えるワークシートまでを網羅。新しい中学校歴史授業の全容を提案した1冊! 【目次】まえがき本書の使い方第1章 単元を貫く学習課題でつくる歴史的分野の授業1 単元を貫く学習課題の設定2 歴史的分野で働かせたい「社会的な見方・考え方」Column 1》歴史的分野におけるワークシート作成のポイント第2章 「歴史との対話」の授業展開&ワークシート1 私たちと歴史2 身近な地域の歴史Column 2》「古代までの日本」におけるアクティブ・ラーニングのポイント第3章 「古代までの日本」の授業展開&ワークシート3 世界の古代文明や宗教のおこり4 日本列島における国家形成5 律令国家の形成と古代の文化Column 3》「中世の日本」におけるアクティブ・ラーニングのポイント第4章 「中世の日本」の授業展開&ワークシート6 武家政治の成立とユーラシアの交流7 武家政治の展開と東アジアの動き8 民衆の成長と新たな文化の形成Column 4》「近世の日本」におけるアクティブ・ラーニングのポイント第5章 「近世の日本」の授業展開&ワークシート9 世界の動きと統一事業10 江戸幕府の成立と対外関係11 産業の発達と町人文化12 幕府の政治の展開Column 5》「近代の日本と世界」におけるアクティブ・ラーニングのポイント第6章 「近代の日本と世界」の授業展開&ワークシート13 欧米における近代社会の成立とアジア諸国の動き14 明治維新と近代国家の形成15 議会政治の始まりと国際社会との関わり16 近代産業の発展と近代文化の形成17 第一次世界大戦前後の国際情勢と大衆の出現18 第二次世界大戦と人類への惨禍Column 6》「現代の日本と世界」におけるアクティブ・ラーニングのポイント第7章 「現代の日本と世界」の授業展開&ワークシート19 日本の民主化と冷戦下の国際社会20 日本の経済の発展とグローバル化する世界付録 「単元を貫く学習課題」に対するまとめの例 出版社からのコメント 「社会的な見方・考え方」を働かせる歴史授業の新提案! 商品の説明をすべて表示する

ファイル名 : 単元を貫く学習課題でつくる-中学校歴史の授業展開-ワークシート-中学校社会サポートbooks.pdf

単元を貫く学習課題でつくる! 中学校歴史の授業展開&ワークシート (中学校社会サポートBOOKS)を読んだ後、読者のコメントの下に見つけるでしょう。 参考までにご検討ください。